每个假期的校园里，每天课间的走廊上，在浙江安防职业技术学院（以下简称“安防学院”），总能看到这样一道独特的风景线——人工智能专业的学生们背着电脑，步履匆匆地前往402办公室。对他们而言，“下课不回寝，我去402；午休不睡觉，泡在402；放假不恋家，留守402……”同学们口中的“402”，可是他们的“梦中情室”——这里，就是人工智能技术应用教师团队的大本营！踏入402办公室，不仅可见琳琅满目的专业书籍与前沿技术期刊，更有机器人小车灵活穿梭、口红试妆机等师生创意发明点缀其间；四周墙壁上，项目规划、思维导图错落有致，每一张获奖证书都熠熠生辉，见证着团队成长的足迹与荣耀时刻。走近一看，一群师生正聚精会神地敲击键盘，沉浸在代码的海洋中，精心打磨算法，全力以赴备战各项职业技能竞赛。这里，是大本营，更是学生们课余加练、将理论转化为实践技能的“练兵场”。在刚刚落幕的睿抗机器人开发者大赛中，人工智能技术应用教师团队带领学生斩获佳绩，在A类竞赛中连续三年获得国家级奖项。
2020年成立的人工智能技术应用教师团队，依托温州市优势特色专业群，迅速发展成一支充满活力、适应新时代高职教育发展需求的高水平“双师型”教师队伍。这个团队年轻有冲劲，35岁以下的教师占比高达75%。他们不仅精通专业课程教学，还能有效地服务区域经济。团队入选校级教师教学创新团队培育项目，获得浙江省“三育人”岗位建功二等奖、温州市优秀教师、温州市优秀共产党员等荣誉。
人工智能技术应用团队坚守教育初心，潜心教书育人。近年来，该团队获国家级教科研项目2项，省部级、市厅级项目20余项，入选浙江省“十四五”重点规划教材2本，编写出版教材6本，建有2门浙江省精品在线开放课
程，获浙江省高职院校教学能力比赛一等奖、省高校青年教师教学竞赛二等奖、浙江省课程思政示范课程。
在教书育人的同时，该团队深耕科研创新，重视教师科研能力的培养，团队成员长期从事计算机视觉、自然语言处理等人工智能领域方向的研究。近3年，共发表SCI、核心、国家级期刊等高水平论文20余篇，拥有软件著作权20余项、专利10多项。
在高职院校，完善竞赛机制，深化产教融合，对提升学生技术技能非常关键。该团队融“学生生产性实训、技能证书培训、技能竞赛培育、企业项目共研”于一体，完善“老带新”“传帮带”实训室竞赛培育机制，近3年来，学生竞赛硕果累累，获国家级奖项10余项，蝉联RoboCom机器人开发者大赛平安城市大赛全国一等奖2年，获省级以上奖项近30项。团队还依托温州数据学院，建设人工智能数据产业基地，开展了一系列生产实习实训项目，为温州数据产业高质量发展提供人才支撑。
该团队还以推广科普教育、承担社会责任为己任，建有温州市“红领巾志愿团”——人工智能科普志愿服务队，形成“项目化运作、基地化拓展、常态化服务、品牌化打造”的“四化并举”实践服务新模式，大力拓宽专业实践育人的培养渠道。团队教师带领专业学生进入社区、走进街道、深入学校，开展科普课堂近100场。团队还承担为中马青年人工智能技术研习营讲课的重任，为马来西亚学生们开展丰富多彩的教学和实践活动，促进了专业技术在社会层面的普及和应用。
智赢未来，让AI无处不在。安防学院人工智能技术应用教学团队，将继续以“AI+安防”的办学宗旨为目标，锚定“新双高”建设，致力于推动职业教育的高质量发展，培养具有国际视野和创新精神的高素质技术技能人才，紧跟时代步伐，打造前沿课堂，赋能中国未来。
