为进一步深化“双高”建设，推动学院教育教学质量的持续提升，9月29日下午，校党委委员、副校长郑伟，教务处（实训中心）处长侯晓华、副处长叶崇凉莅临人工智能学院，就“金课”建设工作进行了深入细致的调研与指导。人工智能学院副院长金恩曼携专业组负责人、骨干教师参加本次会议。会议聚焦学院“金课”建设的现状、目标、思路与措施，并就如何提升教学质量、培养高技能人才进行了深入探讨。
调研会上，金恩曼对学院“金课”建设的现状及未来目标进行了全面汇报。他强调，学院将以“新双高”遴选指标为指导，以建设高水平专业群为目标，围绕专业课程体系、教学改革、基地建设、团队建设、资源库建设、评价机制和质量保障等方面，全面推进“金课”建设，提升人才培养质量。随后，各专业组分别介绍了本专业“金课”建设的工作思路和具体措施。
骨干教师代表张大力、戚梦瑶和高和平现场分别以《教学能力大赛实施报告》、《人工智能基础》和《Python语言程序设计》为例进行说课展示，分享了他们在课程教学中的教学设计和心得体会，展现了我院教师的教学风采和专业素养。
侯晓华、叶崇凉先后对人工智能学院在课程建设方面所做的努力和取得的成绩给予了充分肯定，并就如何整合校内外资源、加强教学团队建设等提出相关建议。
郑伟在总结发言中指出以下几点：第一，人工智能学院在新“双高”建设中扮演关键角色，应发挥其在专业建设和人才培养中的引领作用。第二，在“金课”建设中，需要调动校内外多方资源，实现一项目多成果的高效产出模式。第三，进行横向和纵向的全面比较，提炼课程的优势和不足，以促进课程质量的持续提升。第四，“金课”建设的核心应聚焦于课程内容的深度和广度，满足学生和社会的需求。第五，建立科学的“金课”评价机制，既要考虑内部评估也要考虑外部反馈，确保评价的全面性和客观性。
此次“金课”调研会，为人工智能学院“金课”建设指明了方向，为“新双高”建设的深入推进奠定了坚实基础。未来，人工智能学院将以“新双高”建设为抓手，通过深化产教融合，提升教师团队能力，推动“金课”建设工作不断取得新的成效。
